Программы:

 

Реестр  дополнительных общеобразовательных программ, реализуемых на бюджетной основе, на 2024-2025 учебный год 

Реестр  дополнительных общеобразовательных программ, реализуемых на внебюджетной основе, на 2024-2025 учебный год 

Реестр  сетевых дополнительных общеобразовательных программ на 2024-2025 учебный год 

 

Аннотации к программам

 

• Декоративные композиции - обучение изготовлению декоративных композиций из разных материалов: бумаги, фоамирана, ниток, ватных дисков, на основе проволоки, а также вязанные крючком.
• Скетчинг от А до Я - сочетает в себе современные методики в области обучения изобразительному искусству и развития художественно-творческих способностей.
• Дизайн костюма - предполагает обязательное использование конструирования одежды с применением упрощенного метода построения выкроек, а также изучение различных способов моделирования одежды и технологии обработки и сборки изделий.
• Дизайнер - способствует овладению знаниями и умениями в области дизайна: гармоническое сочетание цветов,  основы линейной и воздушной перспективы, пропорции фигуры человека, основы композиции, стилизации и трансформации
• Юный художник - знакомство с различными техниками в живописи и графике.
• Дизайн – конструктивное искусство в ряду пространственных искусств - учит вырабатывать устойчивые навыки рисунка, живописи, основ художественной грамоты;  создавать художественный образ; развивать навыки создания объемных композиций;
• Маленький художник - в системе работы используются нетрадиционные методы и способы развития детского художественного творчества.

• Основы радиофизики - способствует формированию исследовательских способностей.
• Поиграем, посчитаем - формирование элементарных математических представлений дошкольников с позиций развивающего обучения и преемственных с начальной школой образовательных технологий.  
• Познаю мир -  программа предполагает использование различных средств и методов -  это наблюдение (рассматривание, исследование, выявление свойств).
• Основы технического документирования - носит практико-ориентированный характер и направлена на адаптацию учащихся к инженерно-техническим профессиям.
• Шаги к математике - учит считать от 1 до 20 и обратно;   ориентироваться в пространстве, во времени; узнавать, называть  и соотносить предметы с геометрическими формами; отличать объемные тела от плоских фигур;  составлять и решать математические задачи.

• Лаборатория ФИКСпериментов - дает ребенку реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами. Эксперименты положительно влияют на эмоциональную сферу ребенка, на развитие творческих способностей, на формирование конструкторских и трудовых навыков.
• ЕСКД в проектной деятельности учащихся - акцент делается на проектную деятельность и самостоятельность ребят в создании полноценных конструкций с полным пакетом технической документации. 
• Технология изготовления сувениров -  наряду с традиционными видами декоративно-прикладного искусства используются современные техники  декоративно – прикладного творчества:  декупаж, техникой «Шебби – шик», айрис-фолдинг.  
• Инфомир - предоставляется возможность получить начальные  знания и навыки по информатике и информационным технологиям.
• Техническая  лаборатория - что занятия по моделированию и макетированию способствуют не только эстетическому, но и умственному, нравственному развитию учащихся. Работая с моделями, выполняя различные задания, сравнивая свои успехи с успехами других, ребенок познает истинную радость творчества.
• Алгоритмы и структуры данных в Pyhton - нацеленность на формирование у учащихся навыков поиска собственного решения поставленной задачи, составления  алгоритма решения.
• Сайтостроение - позволяет научить ребят создавать веб – страницы, используя язык разметки гипертекста, а также приобрести навыки работы с программными средствами, предназначенными для веб-конструирования.
• Сайтостроение Pro - формирование у подрастающего поколения новые компетенции, необходимые в обществе, использующем современные информационные технологии.
• IT-технологии - получение базовых знаний по компьютерным технологиям, формирование грамотного пользователя персонального компьютера, владеющего офисными технологиями обработки информации.
• Творческая мастерская - позволяет приобрести ребенку необходимый минимум знаний основ дизайна, обеспечивает не только обучение, воспитание, но и расширение кругозора, развитие инженерно-технических способностей обучаемых, развитие способности свободно мыслить, фантазировать, моделировать.
• Кубанские ремесла - включает в себя различные технологии,  исходя из значимости народного искусства, соединяющая в одном курсе такие дисциплины, как плетение, выпиливание и лепка. 
• Техническое образование - Учащиеся  знакомятся с различными материалами и инструментами, художественными приемами, с доступными способами изготовления и украшения своих изделий.
• Начальное техническое моделирование - изготовлению простых технических моделей. 
• Лаборатория креативного программирования  "CodLab" - является основой для обучения объектно-ориентированным языкам программирования более высокого уровня и современных технологий по разработке, распространению и поддержке программного обеспечения.
• Лего-конструирование - позволяет научить детей решать задачи с помощью роботов-автоматов, которых он сам сможет сконструировать и запрограммировать.
• Конструкторская группа "Лига исследователей "Богатый урожай" - учащиеся создают проект, направленный на решение проблемы по теме сезона соревнований, которое решает поставленную техническую задачу
• Основы цифровых технологий - изучение алгоритмов и исполнителей, первое знакомство с основными алгоритмическими конструкциями, используемыми в языках программирования
• 2D Компьютерная графика и анимация - позволяет углубленно изучить компьютерные технологии, а также приобрести навыки работы с программными средствами, которые не изучаются в базовом курсе информатики
• IT- ступеньки - обучающимся по программе предоставляется возможность получить начальные знания и навыки по информатике и информационным технологиям.
• Информатика для малышей - разработана с опорой на возрастные особенности восприятия информации
• Разработка приложений в Python - обучение по данному  курсу  является началом  в освоении профессий, связанных с разработкой программного обеспечения.
• Основы дизайна - позволяет приобрести ребенку   необходимый минимум знаний основ дизайна.
• Бумажная пластика - дети постигают поистине универсальный характер бумаги, открывая ее поразительные качества, знакомятся с самыми простыми поделками из бумаги и с приготовлениями более сложных, трудоемких и, вместе с тем, интересных изделий.
• Радиоэлектроника - освоение обучающимися навыков самостоятельной творческой работы в области радиоэлектроники.
• Большие дела маленьких рук - обучение технике конструирования и моделирования из бумаги и картона; объемному моделированию из геометрических форм; лепке из пластилина.
• С компьютером на «ТЫ» - получение базовых знаний по работе в операционной системе  Windows, формирование грамотного пользователя персонального компьютера, владеющего стандартными приложениями  Windows. Формирование умений  работы с графической  информацией с помощью компьютера.
• Конструкторское Бюро - ребята получают навыки в области физики, механики, электроники, осваивают азы конструкторской деятельности, учатся прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения.
• Мастерская 3D печати - построена на основе анализа общеобразовательных программ в области «технология», «черчение» и «информационные технологии», наряду с общими идеями: развитие общей способности к творчеству, умение найти своё место в жизни, предусматривает развитие художественно – конструкторских способностей учащихся, нестандартного мышления, творческой индивидуальности.
• Моделирование и конструирование игрушек - способствует развитию навыков конструирования и моделирования; пространственного воображения, нестандартного мышления,  учащиеся моделируют и конструируют изделия из тканых материалов;
• Основы измерения эл. величин в эл. схемах - вовлечение его в исследовательскую деятельность через освоение основ проведения измерения электрических величин в электрических схемах. 
• Техническое моделирование - является одним из шагов подготовки детей к жизни, к сознательному выбору профессий, к развитию художественных и творческих способностей.
• Физическая электроника - получение теоретической и практической базы необходимых знаний по основам электротехники, получить навыки эффективных и  безопасных приёмов труда.
• Объемное моделирование - изучение новых технологий изготовления работ из различных материалов.
• Начинающий пользователь
• Компьютерная графика и видеоредакторы - использование в образовательном процессе новейших информационных и телекоммуникационных технологий, с использованием  компьютерного оборудования, компьютерных сетей, мультимедиа системах, позволяющих осуществлять контролируемую самостоятельную работу обучаемого.
• Творчество и дизайн
• Лаборатория цифровых технологий

• Развитие речи - формирование  речевой готовности к  школе  у детей 5-7 лет  в процессе освоения устной речи на занятиях по подготовке к обучению чтению и письму.
• Развитие речи 5-6 - формирование  речевой готовности к  школе  у детей 5-6 лет  в процессе освоения устной речи на занятиях по подготовке к обучению чтению.
• Английский для малышей - создание условий для успешного развития у ребенка лингвистических способностей и первого этапа элементарных навыков освоения английского языка.
• Английский для младших школьников - удовлетворение потребностей и запросов обучающихся, приобщение к иностранной культуре, формирование умения общаться на английском языке.
• Занимательный английский - формирование у детей интереса к изучению английского языка через привлечение занимательного соответствующего возрасту материала.

 

Программы, реализуемые на внебюджетной основе:

• Программа Python- программирования
• Программа Детская академия
• Программа Юные творцы
• Программа_Лего.  Простые механизмы
• Программа_Успешный ЕГЭ по информатике
• Программа_Успешный ОГЭ по информатике
• Программа индивидуальный английский